价值观与信仰
我们通过努力培养个人成就. 我们希望我们的学生互相关心和尊重, 承担个人责任, 行为要高尚. 管家致力于小班授课,确保专注于每个学生的才能和激情. 要求学生口齿清晰, 分享, 并在考虑同学意见的同时捍卫自己的观点. 我们相信人才的多样性, 能力, 我们的学生群体的文化提供了丰富而全面的教育经验. 我们重视我们的社区意识,这是由于我们致力于相对较少的人口.
管家学校的教育理念表达了我们的宗旨, 我们是谁, 以及我们努力要成为的人.
而我们重视和庆祝传统的学术成就和智力成就, 我们相信,每个孩子都是一个独立的个体,应该被这样对待, 这是一个比任何线性尺度都更重要的指导原则.
我们庆祝的事实是,我们有不同的人才和能力的学生群体.
学校文化的精髓是植根于关怀的伦理——关爱自己, 为他人, 对于学校社区来说, 为了比个人更伟大的事业.
在斯图尔德,竞争是存在的,也是重要的,就像在大学和生活中一样. 当你全身心地投入到生活中,并且知道你在以一种有意义的方式度过生命时,你会发现满足感,这是一项重要的生活技能, 不管一个人是赢是输.
在管家, 努力衡量对每个学生个性的期望和支持的适当水平.
每个孩子都是独一无二的. 个人的重要性——以及给予每个人应有的尊严——是管家使命中非常深刻的主题.
斯图尔德积极致力于为我们的学生准备新的思维方式和我们处理问题的创新方式, 我们珍惜彼此的方式, 以及我们联系的方式.
在学习中使用和整合技术对学生的成长和发展至关重要.
理解和尊重差异是充分接受教育的必要条件. 对其他文化的真正理解, 他们的历史, 不同文化背景的人如何思考和看待世界对全球化社会至关重要.
在Steward,平衡即使不是最重要的元素,也是核心价值. 在某种程度上我们发现了个体, 承认并尊重这个人的方方面面, 并帮助他或她形成自尊, 有意义的, 以及与世界的有益关系, 我们就成功了. 这是管家之路.